Piotr Pniak - KreAktywnie - Metrum 11/8

Inspiracją dla napisania tych przykładów był dla mnie takt, zawarty w metrum 5/8 i jego rozszerzenie o ósemkę, a zatem 6/8. Takt rozszerzony można również potraktować jako 3 / 4 i tak go interpretuję. Połączenie tych rytmów daje efekt w postaci taktu 11/8.

W taki właśnie sposób możemy budować wiele innych rytmów.

Przypomnę użytą przeze mnie metodę, zachowując kolejność w punktach:
1. Komponowanie rytmu.
2. Rozszerzenie lub zawężenie ilości dźwięków.
3. Zestawienie powyższych.
4. Zastosowanie, co niniejszym artykułem i nagraniem dla magazynu Perkusista czynię.

Ta prosta forma kreatywności jest szalenie skuteczna w poszukiwaniu nowych obszarów rytmicznych, które pozwolą rozwijać nasze umiejętności gry na instrumencie, a jej zastosowanie w pracy zespołowej może zaowocować powstaniem oryginalnych fraz i przynieść wiele przyjemności.

Proponuję przyjrzeć się ćwiczeniom:

Legenda



Ćwiczenie 1
To zestawienie taktów, utrzymanych w metrum 5/8 i 6/8. Przykład ten wykonałem dodając ósemkowe ostinato na hi-hacie. Można je następnie wykonać, pomijając hi-hat, co będzie wymagało świadomego liczenia ósemek. Pozwoli to na precyzyjne wykonanie partii bębna basowego i werbla. Warto zacząć przygodę z nowym materiałem od zastosowania tempa wolnego i niezbyt wysokiej dynamiki, by kontrolować puls i uzyskać miękkie, akustyczne brzmienie.



Ćwiczenie 2
Krótka faktura rytmiczna przeznaczona jest do zestawienia z rytmem podstawowym dzisiejszego odcinka. Zagrałem ją na roto-tomie i dodatkowym hi-hacie w wersji single.



Ćwiczenie 3
Stanowi złożenie obu warstw rytmicznych w jedną zgrabną całość. W tym celu należy pamiętać o dodatkowym rozluźnieniu mięśni, by uzyskanie swobody gry i jakość dźwięku były zadowalające.



Ćwiczenie 4
Fraza złożona z trzech dźwięków, zagranych kolejno na floor-tomie, hi-hacie i roto-tomie. Tu warto zwrócić uwagę na prawidłowe przemieszczanie się prawej ręki. Ustawienie instrumentów będzie wymagało naszego dostosowania się do sytuacji. Być może ruchy koliste będą pomocne w przykładach, zawierających więcej niż dwa dźwięki. Ponadto warto delikatnie zróżnicować dźwięk grany na floor-tomie. By instrument ten zabrzmiał odpowiednio głęboko, wymaga innego podejścia niż roto-tom czy hi-hat.



Ćwiczenie 5
W tym przykładzie rytm podstawowy i faktura trzydźwiękowa zostają splecione w jedną całość. Warto pamiętać o ustalonym przez nas sposobie przemieszczania się prawej ręki oraz wolnym tempie i łagodnym dźwięku.



Ćwiczenie 6
Dłuższa fraza zagrana na floor-tomie, hi-hacie i roto-tomach zawiera 6 dźwięków. Dźwięk grany na floor-tomie warto lekko podkreślić nadając głębszy ton. Można też podzielić sześć dźwięków na dwie grupy po trzy ósemki i akcentować każdą pierwszą nutę w grupie. Liczenie z akcentowaniem będzie pomocne: RAZ dwa trzy RAZ dwa trzy



Ćwiczenie 7
Czy wykonanie rytmów w metrum 11/8 i 6/8 jest możliwe przez jedną osobę i w tym samym czasie? To ćwiczenie jest odpowiedzią.



Ćwiczenie 8
W tym przykładzie prawa ręka wykonuje jedynie pięć uderzeń. Polecam lekkie akcentowanie dźwięku na floor-tomie.



Ćwiczenie 9
Zestawienie rytmów w metrum 5/8 i 11/8. Wszystkie powyższe ćwiczenia można wykonać wykorzystując dowolne instrumentarium akustyczne lub elektroniczne lub ich połączenie.



Praca domowa - zadanie dodatkowe:
Znaleźć instrumentarium np. instrumenty perkusyjne lub ich zestawienie z elektronicznymi (lub innymi, jak np. sample i efekty), które pozwoli uzyskać ciekawy muzycznie rezultat wykonania powyższych ćwiczeń.

Lekcja ukazała się w numerze luty 2016